Μάθηση βασισμένη σε μαρτυρίες και ψηφιακή αφήγηση στο σχολείο

Η δραστηριότητα συνέδεσε την ιστορική μάθηση στην τάξη με τον δημιουργικό στοχασμό. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με μαρτυρίες και υλικό προφορικής ιστορίας, συμπεριλαμβανομένου του αρχείου “Memories of the Occupation in Greece / Erinnerungen an die Okkupation in Griechenland” του Freie Universität Berlin, και μετέτρεψαν τους στοχασμούς τους σε σύντομες κινηματογραφικές αφηγήσεις. Στο πλαίσιο αυτής της εντατικής διαδικασίας, οι μαθητές δημιούργησαν 20 σύντομα βίντεο.

Τα βασικά αποτελέσματα περιλάμβαναν ψηφιακές ιστορίες που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές, βαθύτερη ενασχόληση με ατομικές βιογραφίες και μαρτυρίες, καθώς και μια ισχυρότερη σύνδεση ανάμεσα στην ιστορική μνήμη και στα σύγχρονα ζητήματα του αποκλεισμού, του αντισημιτισμού, του ρατσισμού και της πολιτειακής ευθύνης.